教學紀錄

句型: I will ___.  練習

1.複習動詞單字: 配對/group activity

2.紙條交換找主人

造I'll _______ 句四句,寫在紙條上

和別人講自己的句子,互相交換紙條

3分鐘後老師突然下令每個人將紙條還回原本主人手上

(人太少不好玩)

Will you _____ ? 句型 +答句練習活動

1. Mingo : 每個人在表單上任意勾選,將自己會做的家事打勾

起身詢問別人並完成每個人的表格部分．

2. 預測別人未來遊戲 :

兩人一組, 每人一張表格,上面內容都不一樣

預測對方未來,並勾選yes or no

填完後詢問對方 Will you _________ ?

若對方回答的答案跟預期的答案一樣(都是yes或是都是no),

就可以在correct那欄打勾,

若跟預期答案不一樣就不行

最後在correct欄中勾最少的人就要被大家詢問問題作為懲罰

3. Activity bingo:

線條有些沒顯示, 應該原本是4X4的表格

每個人都有一張BINGO表單,上面有的單字都不一樣,

灰色代表已經佔領的地,  如果那排單字被抽到及可連成一線

老師有所有單字卡可抽,指令同學上台抽卡,

並造問句: Will you _______?

若Bingo 卡中有此單字的人就回答: Yes, I will. /沒有的則回答 :No, I won't.

What will you do tomorrow? 句型練習

1.猜猜我是誰(Mingo)

全班每個人分配五張獎卡, 及一個腳色(A/B/C)

起身問別人:What will you do after class/ tonight/ tomorrow moring etc. 

每個人依照自己被分配到的腳色進行回答

另一方聽完答案就要猜測對方腳色

被猜對的人一張獎卡要給對方

猜錯的人則要損失一張獎卡給對方

Tip: 表格中的動詞應該要多一點重複比較難猜, 否則一下就猜到失去趣味性

2.填Jason's schedule : A/B 互相問句填表格

a&b part 兩人一組,一人拿a, 一人拿b

互相問答 What will Jason do next Monday?

He will _____________ .

先填完表格組獲勝

(表格有點太多, 對小六學生來說負荷有點重)

可以做但沒有做的活動

因為人太少了,所以有些活動就沒有做了

但還是打上來, 人多的班級做應該會很不錯

圓形版記憶遊戲

示意圖:

這個遊戲至少要8個人才玩得起來(紅色外圍一隊,黑色內圍一隊)

就是每個人講一個句子 ex: I will go to the store tomorrow.

每個人記住自己句子並且繞圈圈,向你對面的人說: I will go to the store tomorrow.

並且也要記住對方所說的句子,你跟你對面的講完句子後, 外圍紅色的人就移動到下一個內圍黑色人對面(內圍的人從頭到尾不移動)

大家都講完一輪後回到座位上,老師隨機抽問紅隊: What will he do tomorrow? (指黑隊的人)

若都可答出來則可加分