教學紀錄

sight word 教學

老師說deductive的教就是直接給學生字義或是文法規則

但有時也要採用inductive(引誘)的方式平衡

上課才能夠顧及每個學生的天性跟需求

因此在教get my big now very 五個sight word時

我編了一個 Big New Bicycle的故事

Big New Bicycle

I get a gift on my birthday.

It is a new bicycle.

It is a not a small bicycle, it is a big bicycle.

I am not a little boy now.

So I can ride a big bicycle.

I want to ride my big new bicycle at the park.

先帶學生讀過一遍

讓他們對紅色的字的意思猜測,

猜對之後, 將中文字義寫進sight word list

再進行practice．

practice部分很簡單,將六個句子編上1~6

進行pyrimad活動(出自Catherine's Open House)

活動方式:

http://catherinehuang.pixnet.net/blog/post/187222170

學生就對這幾個句型及字義有充分的了解和口說練習了