教學紀錄

想一次紀錄完最近上課的活動

因為最近學校有報告,下班後回到家實在是太累了

首先 先介紹中年級班級上的 介係詞: in, on, under, by 

一開始的聽力部分我做了TPR活動

下的指令如下

: Put your eraser  in your pencil case. 

: Put your shoes  under your chair. 

: Put your socks by your desk. 

這活動有趣的部分當然就是讓大家都動一動,

尤其講到像是 Put your eraser on Peter's (or anyone in your class) desk. 

這種指令時大家都很開心可以站起來四處走動一下

甚至有些誇張一點的指令如 Put your socks in your mouth 

小學生們更是笑得唏哩嘩啦,有的還會照做呢．

口說練習活動: Ugly doll 

規則簡單的ugly doll最適合那來練習drilling 活動了

總之看到三張一樣的字卡拍下去念就對了!

閱讀練習的部分就比較簡單,

我用課文上已經有的圖片跟句子拆開來做句子重組及圖片配對

兩人一組將句子拼湊起來並配對到此句子描述的圖片 

第三個活動: 聽力及寫作的活動 你寫我說他畫

請全班學生每人利用自己會的名詞 pen, whale, box 等,結合介係詞寫出兩個句子

然後交給我, 此時為團體競賽,

我念完一個班上同學的句子 如 The dog is under the table. 

指定某個號碼, 該號碼同學就要到白板上畫出我剛剛念的句子．

大家玩熟一點之後我會請同學幫忙念句子,順便練習口說．

這個活動好玩的地方在於,有些人會寫一些怪怪的句子,同學們畫完都覺得相當的爆笑．

最後是一個我很想做, 又可以配合Easter復活節的找蛋活動

但無奈最近國小要考試了,不能多花點時間玩 ... 只好作罷

先記錄起來,之後有機會在玩

活動也是小組進行,4-5人一組,

每組拿到一張學習單, 上面有指令如 : The egg is by Teacher's chair. 

最先找到所有egg的那組,就可以獲勝．

如果要將活動複雜化,也可以將關鍵字用密碼方式(1=a,2=b, 25= y...)

讓遊戲更複雜, 當然花的時間會更多一點．

大致上這些就是最近上介係詞用到的活動了

此外, 在檢討功課時,一題一題檢討超無聊的,

因此我會用上功能卡牌

分組競賽, 答題者便可以選格子

選白板上任一格(一格一張覆蓋功能卡牌)

大家都不知道會抽中哪張卡, 刺激的時間一下就過了,

檢討起功課也不那麼累人了．

卡牌的功能有:

小偷(偷走對方最後一次得到的分數)

天使(double自己這組最後一次得到的分數)

裁判(整組暫停答題一次)

炸彈(分數歸零)

0.+1 .+2 .+3 為得分

大致上練習完這麼多活動,

同學都蠻熟介係詞的了